共推职业教育澜湄六国为合作储备人才
来源:    发布时间:2017-11-30 12:23:17    次浏览   


     
     11月24日,2017澜湄合作滇池论坛在在昆明举办。论坛期间,举行了云南民族大学澜沧江—湄公河国际职业学院签约仪式、澜沧江—湄公河职业教育基地揭牌仪式和澜沧江—湄公河职业教育联盟启动仪式,并宣告澜湄职业教育联盟正式成立。当日,还举办了首届澜湄职业教育联盟圆桌会议,与会嘉宾围绕澜湄职业教育联盟的建设建言献策,集思广益共谋发展。
     据了解,澜湄职业教育联盟由云南民族大学发起,截至目前,成员已经发展到了46个。云南民族大学党委书记陈鲁雁对《中国贸易报》记者表示,澜湄国际职业学院在澜湄合作中肩负着独特而重要的使命。澜湄六国间要实现互联互通和贸易畅通,教育合作必不可少,教育是连通六国发展的桥梁和纽带。建设澜湄国际职业学院,将让湄公河区域国家从中国的职教经验中受益,培养更多技术技能人才,推动澜湄六国教育、文化、产业融合发展。
     实际上,随着澜湄国家间经济发展和经贸合作的深入,职业教育成为了六国共同的刚需。
     老挝万象巴巴萨技术学院校长Saykham Phanthavong针对老挝经济发展及职业教育现状提出,老挝应该广泛调动各方资源,培养更多创新型人才,开展广泛的职业教育,缩小老挝与别国职业教育发展的差距。
     中国职业技术教育学会副会长俞仲文提出,要充分利用澜湄六国的合作机制和云南民族大学澜湄国际职业学院的平台,建设与产业同步发展的职教园区。同时,依托教育信息化手段,建立面向澜湄国家的师资培训中心和同步课堂。此外,他还建议澜湄六国的学生建立定期交流制度,通过文艺大赛、体育大赛、技能大赛等形式增进友谊。
     缅甸仰光外国语大学副校长Mi Mi Aung介绍,职业教育已经在缅甸全国职业教育发展的大形势下取得了一定的成果,培训、培养了诸多优秀人才,为缅甸的经济发展作出了贡献。尽管如此,缅甸也需要改革职业教育系统,包括学习国际职业教育的实践、经验和方法。
     有了需求,自然就会形成市场。“澜湄职业教育联盟就是立足于六个国家自身优势,特别是经济发展的特点,通过校校合作、校企合作、校地合作、校政合作以及与行业合作、与协会合作共建机制,实现人才培养的目标。”陈鲁雁说。
     据了解,目前,职业教育学院已开齐15个南亚、东南亚地区国家语种专业,并利用云南区位优势,相继在瑞丽、磨憨,麻栗坡、孟连等7地挂牌,举办了近百期的入境务工人员培训。今年9月,澜湄国际职业学院已经完成了2个专业120名学生的招生。国际学生的招收工作正在进行中,将于明年实现招生。
     陈鲁雁把澜湄国际职业学院定位为打造具有国际视野、高端引领、多元办学、错位发展的综合应用型学院,培养以澜湄区域发展需求为导向,专业基础扎实、实践能力突出、综合素质较高的应用型人才。
     发展职业教育,对澜湄国家企业合作至关重要。云南省投资控股集团有限公司党委工作部的翁兵表示,一方面职业院校可与企业共建技术中心或工程中心,研发引领行业和社会的新产品、新工艺和新设备;另一方面,职业院校可为企业定制化培养人才,解决企业发展用工问题。
     云南省能源研究院有限公司董事长张静表示,企业也可主动与院校合作,搭建产、学、研相结合和校企高度融合平台,把人才培养、专业建设、职业培训、实习基地建设、人才招聘和就业等内容制度化、固定化,为澜湄次区域经济社会发展储备力量。
     责任编辑:苏旭辉

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